27 квітня 2026 року у закладі було проведено представниками поліції виховні бесіди з учнями 8-9 класів на тему: «Загроза під час війни»

візуали тут — https://www.canva.com/design/DAHG848R76U/AgoTP04ai6vhoRsTpJkwlQ/edit

папка із готовими матеріалами — https://drive.google.com/drive/folders/1IteiwKGW40IDBUTtwGQcIYNKxpYEzmRJ?usp=drive_link 

текст в тіло посту УКР

Україна чекає на дітей і молодь з тимчасово окупованих територій і створює умови, щоб цей шлях був реальним, доступним і безпечним.

Зібрали ключове: як вступити у 2026 році, які діють пільги для вступників із ТОТ, та як працює квота-2.

Умови вступу залежать від дати виїзду.

Якщо ви досі перебуваєте на ТОТ або виїхали після 1 жовтня 2025 року — вступ можливий без НМТ, через співбесіду в університеті. Якщо виїзд був раніше — потрібні результати НМТ, але діє квота-2.

Квота-2 — це окремі бюджетні місця для вступників з ТОТ і територій активних бойових дій. Вступ відбувається в окремому конкурсі, що дає більше шансів отримати бюджет. У більшості університетів це близько 10% місць, а в переміщених або прифронтових — до 40%.

Вступники, які перебувають на ТОТ або виїхали після 1 жовтня 2025 року, можуть самостійно обрати: вступати за результатами НМТ або складати співбесіду. Водночас, якщо вступ відбувається за співбесідою на контракт, державний грант на навчання не надається.

Навіть якщо не вдалося пройти на бюджет за квотою — після зарахування на контракт можна подати заяву на переведення на бюджетні місця.

Допомогу зі вступом забезпечують освітні центри «Крим-Україна» та «Донбас-Україна», які працюють з 1 червня до 30 вересня. Вони супроводжують на всіх етапах: від складання необхідних оцінювань до подачі документів і проходження співбесіди. Частину процесів можна пройти дистанційно, ще до виїзду.

На час вступу надається безоплатне житло, а також передбачена додаткова державна підтримка, стипендії та допомога з адаптацією після переїзду.

Якщо ви тільки плануєте виїзд — звертайтеся. У межах ініціативи Bring Kids Back UA допомагають виїхати безкоштовно, конфіденційно та з повним супроводом — навіть якщо немає документів. Для кожного підбирають безпечний маршрут.

Якщо ви не готові вступати одразу, доступні підготовчі програми, зокрема «нульовий курс», щоб підтягнути знання з українознавчого компоненту, адаптуватися та спокійно підготуватися до навчання.

Вступ і навчання не потрібно проходити самостійно — на кожному етапі є супровід і підтримка.

Якщо вам потрібна інформація про вступ до українських університетів, процедуру подання документів або освітні можливості — звертайтесь до організацій та державних інституцій за посиланням у bio профілю.

#BringKidsBack

osvita.tot@bringkidsback.org.ua

текст в тіло посту АНГЛ

Ukraine is waiting for children and youth from temporarily occupied territories and is creating the conditions to make this path real, accessible, and safe.

Here’s what you need to know: how to apply in 2026, what benefits are available for applicants from TOT, and how quota-2 works.

Admission conditions depend on the date of departure.

If you are still in temporarily occupied territories or left after October 1, 2025 — you can apply without the NMT, through an interview at the university. If you left earlier — NMT results are required, but quota-2 applies.

Quota-2 provides separate state-funded places for applicants from TOT and territories of active hostilities. Admission is conducted through a separate competition, which increases the chances of getting a state-funded place. In most universities, this is about 10% of places, and in relocated or frontline institutions — up to 40%.

Applicants who remain in TOT or left after October 1, 2025 can choose: apply using NMT results or take an entrance interview. At the same time, if you are admitted to a fee-based program through an interview, you are not eligible for a state grant to partially cover tuition.

Even if you do not secure a quota-funded place, you can apply for transfer to a state- funded place after enrolling on a fee-paying basis.

Admissions support is provided by the “Crimea–Ukraine” and “Donbas–Ukraine” Education Centers, which operate from June 1 to September 30. They assist at every stage — from taking required assessments to submitting documents and completing interviews. Part of the process can be done remotely, even before leaving TOT.

Free accommodation is provided during the admission period, along with additional state support, scholarships, and assistance with adaptation after relocation.

If you are planning to leave, you can reach out for help. Within the Bring Kids Back UA initiative, assistance is provided free of charge, confidentially, and with full support — even if you do not have documents. A safe route is arranged for each individual.

If you are not ready to apply immediately, preparatory programs are available, including a “zero course” to help you strengthen key subjects, adapt, and prepare for studies.

You do not have to go through admission and education alone — support is provided at every step.

If you need information about applying to Ukrainian universities, the application process, or educational opportunities — please contact organizations and state institutions via the link in our bio.

#BringKidsBack

osvita.tot@bringkidsback.org.ua

ДЕНЬ ПАМ'ЯТІ ЧОРНОБИЛЯ

 26 квітня 2026 року виповнюється 40 років з дня аварії на Чорнобильській АЕС (1986) — найбільшої техногенної катастрофи в історії людства. Ця дата — символ пам'яті про жертв радіації, подвиг ліквідаторів та переосмислення ядерної безпеки, особливо в контексті сучасних загроз.

Великдень

 Історичні відомості й згадки

    На теренах України святкувати Великдень як Воскресіння Ісуса почали ще наприкінці першого тисячоліття із запровадженням християнства. Це свято збіглося у часі з язичницьким святом початку весни (рівнодення). Обидва свята стосувалися відродження життя і надій. З роками чужорідне свято стало частиною місцевої культури, замінивши місцеві звичаї та адаптувавши місцеві обряди й атрибутику.

Ісус Христос, за біблійним сюжетом, воскрес рано-вранці, і Воскресіння супроводжувалося великим землетрусом: янгол небесний відвалив камінь від дверей гробу Господнього. На світанку жінки-мироносиці Марія Магдалина, Діва Марія, мати Якова та Соломія прийшли до гробу з пахучими оліями, аби за звичаєм намастити ними тіло Ісуса, однак побачили там відвалений камінь і порожню труну. Тоді схвильованим жінкам з'явився янгол і сповістив про Воскресіння Господнє.

    Бажаєм вам здоров'я, як навесні, радості, як дитячий сміх, і миру, якого так прагнуть серця. Нехай великодній дзвін розбудить у душі все найкраще - доброту, щирість і вдячність за кожен новий ранок. З найсвітлішим святом!

• 

План весняних канікул

 

 

ПЛАН РОБОТИ

ВІЛЬНОТЕРЕШКІВСЬКОЇ ГІМНАЗІЇ ІМ. І. М. ВОЛОЧАЯ НА ПЕРІОД ВЕСНЯНИХ КАНІКУЛ 2025-2026 н.р.

ДАТА ПРОВЕДЕННЯ	НАЗВА ЗАХОДУ	ВІДПОВІДАЛЬНИЙ
Понеділок 30.03.	1.Виховна бесіда з учнями схильних до правопорушень. 2. Проведення моніторингу цілей за січень-березень 2026р та упорядкування паперового портфоліо робіт учнів з ООП. 3. Консультаційна година  з батьками дітей ООП 4.Курси підвищення кваліфікації на базі  ПАНО (онлайн)	Базюра Г.П.     Рубанов Л.О.   Нетребко Л.І.
Вівторок  31.03.	1.Робота з документацією 2.Творчий конкурс «Весняний настрій» 3.Онлайн гра – мандрівка «У весняному лісі» 4.Заняття футбольної секції 5.Організація змістовного дозвілля учнів під час канікул. Проведення профілактичних бесід з безпеки та підтримка зв’язку з учнями і батьками. Підготовка індивідуальних завдань. Вивчення фахової літератури. Внесення нових даних до порт фоліо дітей з ООП. 6.Курси підвищення кваліфікації на базі  ПАНО (онлайн)	Всі педагогі Костенко Л.В. Волочай А.О. Євдокімов І.М.     Калюжна О.С.      Нетребко Л.І.
Середа  01.04.	1.Робота з документацією 2.Еко-челендж «Добрі справи для природи» 3.Природоохоронна акція «Первоцвіт» 4.Підбір матеріалу до вих. Години до Дня матері. Створення відео для мам. 5.Підготовка до просвітницьких бесід з учнями, підбір матеріалу 6.Консультаційна година  з батьками дітей ООП 7.Курси підвищення кваліфікації на базі  ПАНО (онлайн) 8.Челендж «Тарілка здорового харчування»	Всі педагогі Костенко Л.В. Гудзь І.М.   Івахно О.М.     Асистенти вчителя   Нетребко Л.І.  Федяєва Г.О.
Четвер 02.04	ЗАСІДАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ	Марченко Н.М.
П’ятниця 04.04.	1.Майстер – клас «Виготовлення великодніх витинанок» 2.Виховна онлайн-година «Що таке людяність?» 3.Екскурсія по вивченню біоценозу місцевості 4.Оналайн –вікторина «Що я знаю про Україну» 5.Підготовка до просвітницьких бесід з учнями, підбір навчального матеріалу. 6. Виховна бесіда «Здоровий спосіб життя – шлях до успіху» Робота з бібліотечним фондом. Робота книжкової лікарні	Волочай А.О.   Волочай Н.М. Гудзь І.М. Нетребко Л.І. Івахно О.М.   Федяєва Г.О.     Ковальова Н.В.

  Протягом тижня практичним психологом та педагом соціальниим проведені години спілкування щодо профілактичної роботи з метою недопущення втягування

здобувачів освіти до підривної протиправної діяльності, спрямованої на пошкодження

(зокрема підпали) майна військовослужбовців, а також посягань на їх життя та членів їх сімей, вчинення терористичних актів (перегляд рекомендованих відеоматералів) 1-9 клас

Місячник туберкульозу

 Березень – місяць подолання туберкульозу (ТБ).  Цьогоріч він проходить

під лозунгом: „Так! Ми можемо подолати туберкульоз. Лідерство – за
державою, сила – в громадах”.

На уроці "Основи здоров'я" учні ознайомилися з темою "Туберкульоз". обговорили, що це  за захворювання, як воно передається та які є способи профілактики

Робота в групах "Факти про туберкульоз"

Учні об'єдналися, щоб привернути увагу до важливості і збереження здоров'я та обізнаності про це захворювання. Через активну участь, символічні рухи та інформаційні гасла діти донесли головну ідею: профілактика та своєчасне звернення до лікаря - запорука здоров'я.

Проведена інтерактивна гра "Профілактика туберкульозу"

Вибір підручників

 РЕЗУЛЬТАТИ ВИБОРУ ПІДРУЧНИКІВ ДЛЯ 6 ТА 7 КЛАСІВ "ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА"

Вибір підручників для 9 класу на 2026=2027н.р.

 

                                РЕЗУЛЬТАТИ ВИБОРУ ПІДРУЧНИКІВ ДЛЯ 9 КЛАСУ

                                               

                                                 

Здорове харчування

 На уроках "Здоровя, безпека та добробут" учні дізналися, чому важливо правильно харчуватися та як обирати корисні продукти щодня. Діти обговорили: що входить до збалансованого раціону, чому овочі та фрукти мають бути щодня на столі, яку роль відіграють вода та режим харчування, чому варто обмежувати солодощі та фастфуд. Під час заняття учні активно ділилися власними звичками, складали "тарілку здорового харчування" та робили висновки: їжа має бути не лише смачною, а й корисною!