вівторок, 31 березня 2020 р.

До уваги батьків!

Загальнонаціональний карантин — це не привід для паніки, а нові можливості. За наявністю великої кількості вільного часу, можна згадати про непрочитані та недочитані книги. Нині саме час дістати книжку та поринути у  захопливі історії які допоможуть відволіктися від поганих думок, зберегти спокій та отримати задоволення водночас.
                                Найкращі дитячі книжки:
Алан А. Мілн – «Вінні Пух»;
Льюіс Керролл – «Аліса в країні Чудес»;
Астрід Ліндгрен – «Пеппі Довга панчоха», «Пригоди Малюка та Карлсона»;
Туве Янссон – низка книг про Мумі-троля;
Даніель Дефо – «Робінзон Крузо»;
Джеральд Дарелл – «Моя сім'я та інші тварини»;
Роальд Дал – «Чарлі і шоколадна фабрика»;
Памела Ліліан Треверс – «Мері Поппінс»;
Джанні Родарі – «Пригоди Чипполіно», «Золотий голос Джельсаміно»;
Антуан де Сент-Екзюпері – «Маленький принц»;
Джеймс Крюс – «Тім Талер, або Проданий сміх»;
Марк Твен – «Пригоди Тома Сойєра та Геккльбері Фінна»;
Джонатан Свіфт – «Мандри Гуллівера»;
Редьярд Кіплінг – «Книга джунглів», «Ріккі-Тіккі-Таві»;
Рафаель Сабатіні – «Одісея капітана Блада», «Хроніки капітана Блада»;
Роберт Луїс Стівенсон – «Острів скарбів»;
Жуль Верн – «П'ятнадцятирічний капітан», «Діти капітана Гранта»;
Сельма Лагерлеф – «Дивовижна подорож Нільса Хольгерссона з дикими гусями по Швеції»
                        Найкращі твори української дитячої літератури:
Всеволод Нестайко – «Тореадори з Васюківки»;
Наталя Забіла – «Ясоччина книжка», «Про малят і про звірят»;
Марія Познанська – «Про чудо-ліс, що на полі зріс», «Любій малечі про цікаві речі»;
Микола Трублаїні – «Крила рожевої чайки», «Лахтак», «Шхуна «Колумб», «Про дівчинку Наталочку та сріблясту рибку»;
Анатолій Костецький – «Мінімакс – кишеньковий дракон, або День без батьків»;
Оксана Іваненко – «Лісові казки»;
Олександр Дерманський – «Володар макуци, або Пригоди вужа Ониська», «Король буків, або Таємниця Смарагдової Книги»;
Марина та Сергій Дяченки – «Пригоди Марійки Михайлової», «Габріель і сталевий лісоруб»;
Леся Вороніна – «Таємне товариство боягузів»;
Ніна Воскресенська – «Легенда про Бовдура Великого», «Дивовижні пригоди Наталки в країні часу»;
Марина Павленко – «Лісовичок повертається».
10 українських дитячих книжок, про які знає весь світ:
·          Василь Голобородько – "Віршів повна рукавичка", 2010;
·          «Рукавичка», народна казка, 2011;
·          Мар’яна Савка –«Казка про Старого Лева», 2011;
·          Іван Андрусяк «Вісім днів із життя Бурундука», 2012;
·          «Ріпка. Стара казка, по-новому розповів Іван Франко», 2012;
·          Романа Романишин, Андрій Лесів –«Зірки і макові зернята», 2014;
·          Леся Українка –«Лісова пісня», 2014;
·          Роман Скиба – «Із життя хитрих слів», 2013;
·          Тарас Прохасько, Мар’яна Прохасько «Хто зробить сніг», 2013;
·          Романа Романишин, Андрій Лесів– «Війна, що змінила Рондо», 2015.

02 квітня Міжнародний день дитячої книги

   Міжнаро́дний день дитя́чої кни́ги — свято, встановлене з ініціативи та за ухвалою Міжнародної ради дитячої книги. Відзначається щороку (починаючи з1967) 2 квітня — в день народження великого казкаря Ганса Крістіана Андерсена.Цим підкреслюється надзвичайно важлива роль дитячої книги у формуванні духовного та інтелектуального обличчя нових поколінь Землі.
   Шановні діти та батьки!Пропоную вам помандрувати сторінками улюблених казок та обговорити їх у родинному колі. Свої фото та відео надсилайте у групу.

Біологія 11 клас

Опрацювати ст. 164 -168. підготуватися до самостійноої роботи.   Нагадую! Зробити проект ( один на вибір) по темі: "Червона книга України ( рослини)", "Червона книга України ( тварини)", "Заповідні теритоорії України", "Заповідні території Полтавщини"

На допомогу учням




На допомогу учням


рос.мова 30.03-03.04 7 кл.


понеділок, 30 березня 2020 р.

#класнийчелендж

#класнийчелендж
#ніколисумувати
#завдання3
#В здоровому тілі - здоровий дух
Фізкультхвилинки від учнів 1 класу)



#класнийчелендж

#класнийчелендж
#ніколисумувати
#завдання 2
#колаж на тему " Я люблю..."










Учні 1 класу взяли участь у челенджі "Ніколи сумувати"
#класнийчелендж
#ніколисумувати
#завдання1
# вірш на пам'ять



суботу, 28 березня 2020 р.

Цікава інформація про Чорнобильську АЕС (Історія України 11 клас)

На Ютубі, сьогодні канал Державного Телерадіофонду СРСР, виклав фрагмент відеоролику з новин Радянського Союзу за 31 грудня 1974 року, як будували Чорнобильску АЕС

суботу, 21 березня 2020 р.

Астрономія 21.03-03.04

Для тих, хто підготував і здав презентацію "Зорі у моєму сузір'ї"....

Готуємо газету-бюлетень "Галактики, які мене оточують"
1. Бюлетень виконуємо у програмі Publisher
2. Бюлетень повинен мати 2 сторінки, що міститимуть: 
а) назву Вашої газети, 
б) інформацію про видавця (тобто про Вас), 
в) колонки цікавої інформації про галактики, туманності, об'єкти далекого космосу
г) та оповідання про вашу фантастичну подорож до іншої галактики

Картинки по запросу "галактики"

Геометрія 21.03-24.03

Геометрія
Повторюємо тему "Коло.Круг. Вписані та описані кола". Виконати "Перевірте свою компетентність" Тест 3
Картинки по запросу "описаніх та вписані кола"

Картинки по запросу "формули для описаних та вписаних кіл"

Алгебра 21.03-25.03

Алгебра
Повторюємо тему "Числові проміжки. Нерівності. Лінійні нерівності. Системи нерівностей". Виконати "Перевірте свою компетентність" Тест 3


Фізика 21.03-25.03

Опрацювати пар.33, Впр.33(2,3,5), 


пар.34, Впр.34 (2,8)

1



пʼятницю, 20 березня 2020 р.

Українська мова 11 клас

Домашнє завдання виконати до 24 березня та надіслати на електронну пошту 
marchenkonatali17@gmail.com або на Вайбер (фото)
1.Параграф 34 (ознайомитись) Впр 348 (написати відгук, користуючись пам'ятками на с.154)
2.Впр.355 (І,ІІ завд.), впр.358 (І,ІІ завд.)
3.Виконати тести с.151 та с.159 (10 завдань)
Всі завдання виконувати в зошиті на 12 листків, або на окремих листках (все зберігати як підтвердження домашньої роботи).
Для тих, хто не пройшов тести! Пройти до 21 березня до 18.00
Код доступу: "Зачарована Десна" - 109891 (3 учні)
                       " Модри Камень" - 581861 (6 учнів)
Бажаю успіху та 36 і 6!

четвер, 19 березня 2020 р.

Українська література

Домашнє завдання з української літератури:
1. Виконати тест
код доступу 728720 виконати до 15.00
2. Прочитати вірші та теоретичний матеріал. Сторінки підручника 188-189 конспект.
Ст.190-196 прочитати. Завдання на ст.193 (дом.завд.) та завдання на ст.196 (5) есе - письмово.
3. Записати в зошити віршові розміри ст. 192-193
4. Вчити вірші 

поради психолога

Діти самі вдома: основні застереження та поради батькам під час карантину в школах та садках
Сам у квартирі – мрія багатьох школярів, вони завжди знайдуть, чим зайнятися, окрім виконання  уроків і домашніх обов’язків. Тут і телевізор, і комп’ютер, і планшет тощо. Найголовніше, коли дитина залишається вдома сама, вона повинна чітко усвідомити: є речі, яких робити не можна за жодних обставин.Нікому не можна відчиняти дверей, навіть якщо це прийшла сусідка чи подруга мами.  Вхідні двері повинні відчиняти лише дорослі. Поясніть дитині, що у всіх близьких є ключі від квартири.
Не можна по телефону незнайомим людям розповідати, що вона (дитина) зараз сама вдома, а мама прийде тільки через годину. І взагалі не дозволяйте дитині вступати в тривалі бесіди зі сторонніми.
Скажіть дитині, щоб незнайомим людям вона відповідала приблизно так: “Мама зараз дуже зайнята і не може поговорити з вами. Зателефонуйте через годину”. У цьому випадку ви, по-перше, не змушуєте дитину брехати, адже мама справді зайнята. А по-друге, стороннім невтямки, що дитина вдома сама.

Не можна нічого кидати з балкона та з вікна. До вікон взагалі краще не підходити і не визирати на вулицю. На вікна краще поставити спеціальні блокуючі засувки, що їх дитина не зможе самостійно відкрити.
Не можна гратися з електропобутовими приладами та газовою плитою.
Біля телефону повинен бути список потрібних номерів (ваш мобільний, татів, тітки, бабусі, і т.д.), щоб у разі екстреної необхідності дитина знала, куди їй телефонувати.  І обов’язково поясніть дитині, в яких випадках треба терміново дзвонити та кликати на допомогу.

Розплануйте разом із дитиною її день. Зазначте час, коли вона має пообідати, коли зробити домашні завдання, коли гратиме в комп’ютерні ігри, і що саме має обов’язково виконати по дому. Так ви зможете навчити дитину планувати свій час і любити порядок.

Десятиліття досліджень доводять: якщо дитина виконує обов’язкові хатні справи – це позитивно впливає на навчання, психіку, а також у майбутньому це піде на користь їхній кар’єрі. Згідно з дослідженням Марті Россмана, почесного професора університету Міннесоти, якщо ви з раннього віку привчите свою дитину виконувати хатню роботу, вона почуватиметься самостійною, відповідальною та впевненою в собі людиною.

Що саме може виконати дитина з хатньої роботи?
прибирати в квартирі: пилососити, підмітати, мити підлогу, витирати пил;
розкладати і розвішувати по місцях свої речі (чистий одяг вішати в шафу, а брудний відносити в пральну машину або в кошик для брудної білизни);
стежити за станом свого взуття, мити його в разі необхідності, завжди ставити на місце;

поливати квіти;піклуватися про домашнього улюбленця: мити, витирати лапи, міняти вміст лотків;застеляти своє ліжко;мити посуд і розкладати його;накривати на стіл і протирати стіл після їжі;розсортувати і випрати в пральній машині одяг, розвісити прання тощо;


поради психолога на час карантину

Чим зайняти дитину під час карантину – поради психологів

Школярі на вимушених канікулах… Попереду – тижні без навчання, і це не значить, що його потрібно провести з гаджетами, або перед телевізором. Психологи кажуть, що є безліч занять, які сподобаються вашій дитині  і будуть для неї корисними. Як перетворити карантин у корисне дозвілля ?!!!
Відволікти дитину від телефону – не легка справа, але реальна. Якщо дитині запропонувати цікаві альтернативні ігри, вона неодмінно погодиться провести час граючись з вами, ніж сидітиме в гаджеті
пропонуємо 5 ідей для проведення корисного дозвілля з дітьми:
• Настільні ігри неодмінно мають захопити вашу дитину. Їх варто обирати за віком. Для учнів початкової школи буде цікаво пограти у «ходилки-бродилки з кубиком», для підлітків та старшокласників – монополію та інші ігри, які розвивають логічне мислення. Лото, карти, пазли – теж будуть цікаві для дітей будь-якого віку.
• Заняття для розвитку теж будуть доречні. До цієї категорії можна віднести розмальовки, ліплення з пластиліну. Звичайно ж, такий вид діяльності сприяє розвитку творчих здібностей. А ще можна запропонувати дитині виготовити фотоколаж сім’ї. На великому аркуші паперу можна намалювати велике дерево, на гілках якого приклеїти фотографії членів сім’ї. Таке заняття неодмінно сподобається вашій дитині.
• Хатні справи. Долучайте дітей до домашньої роботи – їм цікаво, а для вас неабияка допомога. Можна разом помити посуд, приготувати смачну страву або полити вазони. А ще можете разом з дитиною посадити якусь рослину в горщик та стежити за її ростом.
• Звичайне читання перетворіть у гру. Після прочитання казки або оповідання спробуйте разом з дитиною влаштувати за її мотивами домашній театр. Цікавим для дітей буде також театр тіней. Для цього необхідно встановити настільну лампу біля стіни і руками показувати фігури тварин.
• Ведення щоденника. Купіть для дитини гарний блокнот, який застібається на замочок чи закривається на ключик. Їх у продажі є безліч варіантів. Запропонуйте своєму чаду щоденно вести блокнот, записувати туди свої думки та описувати, як минув день. Це допоможе розвивати пам’ять дитини та розвине здатність чітко висловлюватися. 
Кожній мамі та татові корисно задавати собі одне запитання: «Коли моя дитина підросте і буде згадувати своє дитинство, що вона буде пам’ятати?» Відповідаючи на це запитання кожен повинен зрозуміти, чи правильно дитина проводить своє дозвілля. Зрозуміло, що батьки, які прийшли з роботи, не завжди можуть активно проводити з дитиною час. І телефон для батьків інколи є рятівним. Але пам’ятайте, що діти дуже швидко виростають. Тому шукайте скрізь балансу – аби був час і для себе, і для дитини…..
У якому віці можна лишати дитину вдома наодинці
У зв’язку з оголошенням у школах карантину діти залишаються вдома. Батькам, які мають молодших школярів і працюють, іноді доводиться ламати голову - як бути: залишатися з дитиною вдома чи спробувати залишати її вже наодинці. Добре, якщо поруч бабусі, дідусі, сусіди, знайомі, які можуть придивитись за дитиною. А якщо нема? У якому віці можна залишити вдома дитину на самоті!???
«Юридично залишати насамоті дитину до 11 років заборонено. З психологічної точки зору теж. Однак, є діти, яких і в 15 років залишити наодинці небезпечно. Як дізнатися, чи готова ваша дитина бути деякий час одна? Для цього запитайте, скажімо, дитину чи погана звичка гризти нігті. Здебільшого діти відповідають, що це погано. На перший погляд, батьки вважають, що дитина молодець і що вона все правильно каже. Після цього поставне друге питання: «Чому ти вважаєш, що це погано?». Якщо у дитини є сформоване відчуття "я" і "що важливо для мене", то вона відповідатиме: «У мене нігті будуть не красиві…», «Це погано для мого здоров’я». Якщо ж у дитини цього поняття ще немає, відповідь буде: «Бо мама буде сваритися і дітки будуть сміятися». Відчуваєте різницю? Ось це запитання можна використовувати перевіряючи, чи готова ваша дитина бути вдома одна. Якщо дитина не лише розуміє, що є погане і хороше, а коли усвідомлює, чому це для неї погано або добре. В жодному разі не залишайте дітей, коли помічаєте, що у них поганий настрій або спостерігається депресивний стан. Якщо безвихідь і залишити дитину наодинці все ж таки доведеться, дайте їй таке завдання, яке дитина може виконати. Наприклад, скласти пазли або розмалювати малюнок. Повернувшись додому, не забудьте похвалити своє чадо та сказати, що ви ним пишаєтеся».







Біологія 11 клас

Опрацювати матеріал підручника ст. 154 - 168., скласти опорний конспект
Зробити проект ( один на вибір) по темі: "Червона книга України ( рослини)", "Червона книга України ( тварини)", "Заповідні теритоорії України", "Заповідні території Полтавщини"
Додаткові матеріали для опрацювання:
Асканія - Нова
Заповідникиhttps://www.youtube.com/watch?v=4wKFDYuMtDQ
національні парки
Виконані завдання  чекаю до 13 год 23.03 на  електронну адресу

Українська література

Домащнє завдання виконати на сторінці join.naurok.ua
Код доступу 804231

середу, 18 березня 2020 р.

Методична робота


План
проведення навчання учителів Вільнотерешківської ЗОШ І-ІІІ ступенів
за курсом «Основи цифрової грамотності» під час карантину
Тренер: Косенко І.С.

Дата
Тема
Час проведення
16.03.2020
Блог школи як платформа для дистанційного навчання учнів під час карантину. Робота над мультимедійними матеріалами.
9.00-10.30
17.03.2020
Ведення власного блогу
9.00-10.30
18.03.2020
Створення тестів для перевірки знань: «На урок», «Всеосвіта»
9.00-10.30
19.03.2020
Використання Google-форм для створення тестів
9.00-10.30
20.03.2020
Створення інтерактивних завдань на LearningApps.org
9.00-10.30
23.03.2020
Використання QR-кодів в навчальній та виховній діяльності
9.00-10.30
24.03.2020
Створення якісних презентацій для візуалізації навчання учнів
9.00-10.30
25.03.2020
Створення Google-презентацій
9.00-10.30
26.03.2020
Мобільні додатки: Mozaik 3D, Математика: усний рахунок, Smart Tools, Мова
9.00-10.30
27.03.2020
Мобільний додаток: In Shot для створення відеороликів
9.00-10.30
30.03.2020
Створення ментальних карт за допомогою платформ Канва, Bubble.us,
9.00-10.30
31.03.2020
Створення класів на платформі Classroom
9.00-10.30
01.04.2020
Створення класів на платформі Classroom
9.00-10.30
02.04.2020
Створення портфоліо вчителя
9.00-10.30
03.04.2020
Створення портфоліо вчителя
9.00-10.30